(T13) Póster

(T11) El fraude científico

El fraude o el engaño, es una practica que de algún modo siempre ha estado presente en nuestras sociedades, en el tiempo y en todo los ámbitos. Su objetivo, podemos decir que es el de obtener un beneficio mediante cauces ilícitos, ilegales o no aceptados socialmente. Y en la ciencia, o mejor dicho, en la producción científica, si bien esta se ha convertido en una fuente de enriquecimiento personal, sea a través del reconocimiento o el prestigio, sea a través del lucro monetario, como no podía ser menos, el fraude y el engaño están a la orden del día. 

Dentro de este fraude del que hablamos, como en casi todas las cosas, hay matices y grados de actuación. El fraude, puede ir desde robar el trabajo ajeno y hacerlo pasar como propio, hasta la omisión de una cita. En ese sentido, es preciso que la tolerancia y la comprensión estén detrás de los juicios de valor que hagamos sobre las diferentes formas de fraude. De este modo, y en mi opinión, dentro de los "delitos" o practicas ilícitas en la producción científica, dos son los de mayor gravedad, el plagio en su sentido más genérico, es decir, la copia de una obra ajena, y el falseamiento de datos en pro de un contraste de hipótesis positivo. En relación a la primera forma de fraude, decir que es equiparable al robo tipificado como delito en los códigos penales, aunque hay que entender que aun haciéndole falco favor a la ciencia, la agresión no va dirigida contra ella, sino más bien contra su productor. Por otra parte, el falseamiento o la invención de datos, si bien en principio parece no ir en contra de ninguna persona concreta, la agresión en contra la ciencia y el conocimiento en general, pues cierra puertas y abre caminos que no conducen a ninguna parte. Aun más halla, esta practica, puede condenar la vida de miles de personas como ha ocurrido con la mal llamada enfermedad del TDHA. Para reflexionar algo más sobre esta ultima cuestión, dejo el siguiente enlace:

http://www.bebesymas.com/salud-infantil/el-psiquiatra-que-descubrio-el-tdah-confeso-antes-de-morir-que-es-una-enfermedad-ficticia

(T10) El Factor de Impacto

En mi disciplina, la sociología, el Factor de Impacto es el mayor indicador de calidad que existe, aunque no podemos dejar de señalar que es una cuestión ciertamente controvertida. 

De esta forma, la relevancia de un articulo determina de algún modo la calidad del mismo. Este indicador da una idea de la importancia que tiene la publicación científica. 

Este hito es calculado por el Institute for Scientific Informatión.

(T9) El "nombre artístico"

Hasta el momento, mi producción científica es bastante escasa, contando en mi historial con una publicación y una comunicación en un congreso. En ambas ocasiones el nombre con el que he firmado es el mio, y tras una pequeña exploración, he podido comprobar que en mi disciplina académica no figura nadie más con mi mismo nombre, por lo que creo que mi "nombre artístico" si se quiere sera el mismo que me dieron mi madre y mi padre la nacer.

(T8) Las revistas cientificas

Las revistas científicas son aquellas publicaciones periódicas, pueden ser cada dos meses, al trimestres, dos veces al año o incluso anuales, todo según y como lo plantee la dirección de la propia revista, que en la que se intenta recoger el progreso de las nuevas investigaciones sobre la materia pertinente. 

Podríamos señalar incluso que suponen de algún modo la vanguardia de la disciplina, pues en ellas se recogen los avances más importantes realizados y sobre todo es un reflejo del estado de la cuestión. Las revistas científicas se organizan por disciplinas o especialidades, aunque es cierto que también hay algunas que abarcan un espacio más amplio como puede ser el de las ciencias sociales.

Si bien en su origen todas las revistas era imprimidas en papel, es cierto que hoy en día muchas se han reconvertido a los formatos digitales, lo que por otro  ha traído que la cantidad de artículos recogidos en cada una de ellas pueda aumentar, por su reducido coste.

A la hora de comenzar una investigación, y en concreto a la hora de construir el marco teórico, el recurrir a las revistas científicas se nos hace imprescindible, pues ademas de recoger lo que hecho hasta ahora y evitarnos el caer en reproducir cosas ya hechas, también nos da una clara imagen de cual es el estado de la cuestión y hasta donde han avanzado las investigaciones en relación al tema que hayamos elegido.

La revisión de las revistas científicas es un trabajo minucioso, pero que si lo llevamos a cabo con las herramientas adecuadas, puede ser relativamente fácil. Es el caso de las bases de datos, que entre otros sitios la biblioteca de la UPNA pone a nuestra disposición, que por disciplinas o especialidades, y de online, podemos hacer búsquedas muy especificas y concretas filtrando términos y realizando de este modo búsquedas muy precisas.  

Por lo tanto, en la labor bibliográfica que requiere una investigación científica con rigor, el recurso a las revistas científicas es una tarea obligada, y con las herramientas y las técnicas adecuadas nuestra búsqueda podrá ser eficaz y atinada. 

(T6) ¿Que caracteriza un artículo científico?

Un articulo científico principalmente debe de contener un propósito o motivo. No puede suponer una mera transferencia de información, ni tampoco un alarde de conocimiento, el articulo de guardar sobre si mismo la intención de mostrar al público una idea original y científicamente verificable, al mismo tiempo que relevante.

En este sentido el articulo debe contar con un aparato argumentativo que busque de algún modo la persuasión sobre las ideas propuestas. De tal forma el argumentario debe estar organizado estructuradamente poniendo énfasis en aquellas ideas que mejor apoyen la tesis del articulo. 

En este sentido el articulo debe destacar los aspectos fundamentales de la investigación, especificando en cuales de ellos se centra el articulo para desarrollarlos más detenidamente. 

Asimismo el articulo científico debe señalar los objetivos del mismo y las interrogantes que plantea el problema de investigación. En esta linea deberá contar también con un sistema de hipótesis que guíen el propio discurso del articulo y sobre los que gire la misma investigación. 

Por otro lado, si bien puede diferir según el carácter del articulo, en el mismo puede dedicarse un espacio al apartado metodológico en el cual desarrollar parte del contraste de hipótesis o por lo menos un resumen del mismo. 

Por último, otra de las características de un articulo científico es la direccionalidad del mismo en el sentido de buscar llegar a una serie de conclusiones por medio del aparato erudito. De esta forma, se mostrará en él una serie de hechos corroborados por el método científico que apoyen o descarten la o las hipótesis lanzadas.

(T3) ¿Que es ciencia?

La ciencia, esa etiqueta que parece legitimar lo que se considera conocimiento o no, debemos tratarla con sumo cuidado, pues además de ser algo ambigua y hacer referencia a diferentes dimensiones, encierra en si misma una ambivalencia terrible.

La ciencia por un lado podemos entenderla desde lo que se considera como método experimental, o con mas precisión, como método inductivo-deductivo, que sirve para producir nuevos conocimientos o, al menos, garantizar su refutabilidad y que es, o se considera, por así decirlo, el filtro de la verdad. Por decirlo de otro modo, la ciencia se puede entender como la "máquina" de producir conocimientos.

Por otro lado, otra de las dimensiones de la ciencia hace referencia a los recursos puestos a disposición de la producción de saberes nuevos o la ciencia como institución social. Y por último, la ciencia se entiende también como la producción científica en si misma, como el conjunto de conocimientos ciertos o tenidos por ciertos. Por lo tanto la ciencias es método, la ciencia es una institución y la ciencia es stock de conocimiento.

Ahora bien, la ciencia, como producto social que es, pues sin sociedad e individuos que interaccionan no hay ciencia, también debe de volver sobre si misma, en un ejercicio reflexivo, para estudiarse a si misma y comprender no solo las dimensiones que la hacen ser como es, sino también el sentido de su propio ser.

La ciencia, en su origen es un producto moderno, fruto del logro de un grado de pensamiento humano que dejo a tras la explicación teológica de los fenómenos para abrazar la razón como fuente de verdad. Y en sentido, la ciencia se proyecto como camino o vía de progreso, en el que el horizonte constante se planteó como el lograr fases superiores de organización social, emancipación, libertad y justicia. La ciencia no se invento, (si es que es posible inventar el método de inventar) para explicar y describir el universo que nos rodea, la ciencia se proyecto para conseguir avanzar en la mejora constante de las condiciones de vida de las personas, para dominar la naturaleza en la medida de lo posible y hacer nuestras vidas lo mas largas, saludables y felices posibles. Pero algo se trunco en el camino, y ese proyecto moderno que diseñaron aquellos y aquellas que renacieron de la oscuridad de largos siglos de aletargamiento y posteriormente vieron la luz para ilustrar el conocimiento, se topo con la otra cara de la moneda que muchos y muchas no supieron predecir, las consecuencias más pérfidas que jamas pudieron imaginar, Auswitch, Hiroshima, Nagasaki, y un largo etc.. La ciencia y la razón al servicio de unos intereses que no previstos, los de la propia autodestrucción de la humanidad.

Por lo tanto, si queremos definir que es ciencia, debemos ser consciente de que la ciencia no es solo esa parte bonita y buena que nos explica de que esta compuesto el polvo cósmico o como hacen la fotosíntesis las plantas, la ciencia también puede ser una potencial arma que todo lo destruya.

Así las cosas, tengamos cuidado con la ciencia, pues es una arma de doble filo, y sino hacemos bien el trabajo reflexivo de estudiar a la ciencia como un producto social, de los intereses que están detrás y las motivaciones que la empujan, puede que nos reviente en la cara.